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zj981214的博客

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班级快讯  

2011-01-06 21:55:11|  分类: 精彩回放 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      大班幼儿思维发展处于具体形象思维的递进发展过程中,并且抽象逻辑思维已经萌芽。借助适合游戏形式进行系统思维训练,就可以从幼儿思维品质如思维的敏捷性、深刻性、创造性、灵活性、批判性等入手提高幼儿的思维水平,培养幼儿“爱动脑筋等”良好的思维习惯,提高幼儿分析问题、解决问题的能力,全面提升幼儿素质,使幼儿更好地与小学进行衔接。因此,我班将在1月份开展“数学游戏”特长活动,提高幼儿的思维计算能力。我们将采取多种游戏方式,帮助幼儿理解掌握。提高孩子对计算活动的兴趣和思维能力。

        唐诗是我国的文化瑰宝,其中蕴含着许多知识。孩子们可以借助唐诗的学习,提高文学修养,感受是个独特的韵律美。因此,我班将在1月份开展“唐诗诵读特长活动,提高幼儿的语言能力。

    由于唐诗对于幼儿较难理解,我们将采取多种游戏、图文对应、动作支持等方式,帮助幼儿理解掌握。同时,我们为幼儿入小学打基础讲解和唐诗的“认”、“读”,增加识字的内容,使幼儿了解一些有关文字语言的信息,增加对文字语言的兴趣,懂得文字语言的重要性,从而逐渐培养幼儿从口头语言过渡到书面语言,为孩子入小学奠定基础。

 

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